Praca pt. „Brzozy” w wykonaniu Natalki
Galeria prac Stefana i jego brata Piotrusia.
Przygotowania Agi do Świąt Wielkiej Nocy
Warzywne sudoku Agi
Zwierzęcy teatrzyk Michała i Olka.
Michał i jego brat Olek rozwijają swoje zdolności plastyczne.
Hasła do krzyżówki:
1. Są w doniczce, są cięte w pąkach lub rozwinięte. Kolorowe główki mają każdemu się podobają. ( kwiaty )
2. Co to za ptak, ogromny tak . Po łące brodzi i mówi tak: kle, kle, kle na śniadanie żabkę chcę. (bocian)
3. Na gałęzi brzydki kokon, lecz gdy czas przychodzi pięknoskrzydły owad z kokonu wychodzi. (motyl)
4. Wiosna robi hokus-pokus i w ogrodzie rośnie fioletowy…(krokus)
5. Przyleciał szary ptaszek nad polem, zaśpiewał jak dzwonek. Znają go wszystkie dzieci, a to jest…(skowronek)
6. Kiełek przy kiełku przy kiełku kiełek, niby zielony teatr kukiełek. Deszcz będzie kiełkom siły dodawał, aż na trawniku zaszumi…(trawa)
Opracowała:
Teresa Galewska
07.04.2020
1. Kilka ćwiczeń wstępnych
-kląskamy udając konika
– czubkiem języka rysujemy kółka na „suficie” (podniebieniu górnym)
– czubkiem języka liczymy górne zęby
– czubkiem języka liczymy dolne zęby
– przyklejamy język do górnego wałka dziąsłowego , przy otwartej buzi, robimy 5 wdechów nosem
– przyklejamy język do dolnego wałka dziąsłowego , przy otwartej buzi, robimy 5 wdechów nosem
2. Zabawa oddechowa.
Potrzebne piórko lub kawałeczki papieru. Ustawiamy piórko lub papierek nad ustami dziecka (głowa odchylona do tyłu) i puszczamy. Dziecko dmucha tak, aby piórko utrzymało się w powietrzu. Wykonujemy kilka prób.
3.Ćwiczenie w różnicowaniu głosek s-sz
Rysujemy wraz z dzieckiem dwie figury: trójkąt i koło (powiedzmy ok. 10 cm). Prosimy, aby dziecko pokolorowało figury według własnego pomysłu. Wycinamy je lub prosimy dziecko, aby to zrobiło. Teraz rodzic czyta kolejno wyrazy zapisane poniżej , a dziecko powtarza. W drugiej rundzie rodzic czyta wyrazy, dziecko powtarza i podnosi odpowiednio trójkąt (s) lub koło (sz) do góry. Gdy usłyszy w wyrazie głoskę „s” podniesie trójkąt, gdy usłyszy „sz”- podniesie koło.
Pies, kapelusz, kaktus, kalosz, koszula, stadion, kostka, kompas, sznurek, szafa, samolot, szklanka
4. Zabawa pamięciowa – dokończ zdanie.
Szymon i Sabina zabierają na wakacje…
Tu dowolnie na przemian dziecko i rodzice wydłużają zdanie, dodając rzeczy zabrane na wakacje. Zabawa pamięciowa polega na tym, że trzeba powtórzyć, co było powiedziane wcześniej i dodać swój element np.
Dziecko: Szymon i Sabina zabierają na wakacje piłkę.
Mama: Szymon i Sabina zabierają na wakacje piłkę i wiaderko.
Tata: Szymon i Sabina zabierają na wakacje piłkę, wiaderko i łopatkę.
Dziecko: Szymon i Sabina zabierają na wakacje piłkę, wiaderko, łopatkę i książkę…
Czas zabawy, ilość dodanych do zdania słów zależy od wieku, możliwości i nastroju uczestników: )
Miłej zabawy!
Pozdrawiam : )
Marta Dolata
